Освіта - сьогодні. Кар'єра - завтра. Успіх - завжди!
Теорія, моделі та методи діалогової взаємодії, орієнтовані на розробку інтелектуальних систем підтримки рішення задач в областях освіти і управління
Керівник наукової школи: Чмир Ігор Олексійович, д.т.н., доц., зав. кафедрою ІТЕК.
У діяльності школи беруть участь 12 працівників університету.
Школа має науково-практичне спрямування.
Основні напрями наукових досліджень школи:
- Розробка формальних моделей поведінки активного агенту еротематичного діалогового процесу, що базуються на релевантній когнітивній моделі діалогового циклу
- Розробка інформаційного представлення пари «питання-відповідь» еротематичного діалогу і на його підставі – датологічної моделі кроку діалогу та пам’яті питань активного агента
- Дослідження дедуктивних зв’язків у моделі сценарію поведінки активного агента еротематичного діалогу
- Розробка основ методики застосування моделей еротематичного діалогу для синтезу прикладних систем штучного інтелекту, орієнтованих на вирішення задач, що погано формалізуються, в галузі електронного персоналізованого навчання
- Розробка основ методики застосування моделей еротематичного діалогу для синтезу електронного тексту із вбудованим інтелектуальним компонентом
- Розробка моделі діалогової бази знань, що зберігає процедурні знання, які переходять до розряду автоматичних, та на її основі – систем штучного інтелекту, орієнтованих на вирішення задач, що погано формалізуються, в області автоматизованого проектування
- Розробка архітектури проблемно-незалежного уніфікованого діалогового вирішувача задач
Найважливіші здобутки школи:
- теорія еротематичного діалогу та її застосування для рішення неформалізованих задач (Чмир І.О.);
- побудова інструментальних програмних систем автоматизації тестування знань в гібридних інтелектуальних середовищах на основі агентних технологій (Гадецька З.М.);
- розробка методів і засобів моделювання когнітивної поведінки користувача в адаптивних комп’ютерних системах (Піскун О.В., Ус М.Ф.);
- розробка моделей та засобів адаптивного інтелектуального тьютора на основі маркетингових технологій (Костьян Н.Л., Ус М.Ф.);
- розробка моделей і програмна симуляція феномена сфокусованої уваги (Жирякова І.А., Чмир І.О.).
Основні монографії, навчальні посібники та підручники школи:
- Верлань А.Ф., Чмир І.О., Ус М.Ф., Ус Г.О. Діалогові і когнітивні моделі управління знаннями для комп’ютерних систем навчання та підтримки прийняття рішень. – Черкаси: СУЕМ, 2004. – 118 с. (з грифом МОНУ)
- Чмир І.О., Ус М.Ф. Моделювання систем у середовищі UML. – Черкаси: СУЕМ, 2004. – 100 с. (з грифом МОНУ)
- Чмирь И.А., Верлань А.Ф. Объектно-ориентированное моделирование. – Одесса: НАДУ, 2005. – 243 с. (з грифом МОНУ)
- Ус М.Ф. Адаптивне управління інформаційними процесами в гібридних інтелектуальних системах. – Черкаси: СУЕМ, 2008. – 258 с.
Кількість захищених дисертацій: кандидатських – 8, докторських – 2.
Провідні науковці школи:
- Чмир Ігор Олексійович, д.т.н., доц., зав. кафедрою ІТЕК
- Ус М.Ф. д.т.н., доц.
- Леонтьєв А.О., к.ф.-м.н., доц.
- Гадецька З.М., к.т.н., доц.
Школа має певний вплив на рівень вищої освіти, через викладачів, що входять до її складу вони готують висококваліфікованих фахівців у галузі новітніх інформаційних технологій та штучного інтелекту. Науковими партнерами школи є наступні організації: Інститут проблем моделювання в енергетиці НАН України (м. Київ); Інститут проблем математичних машин та систем НАН України (м. Київ); Одеський державний екологічний університет; Одеський національний політехнічний університет.







